第一条 为贯彻落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（教师〔2018〕17号）《中共陕西省委 陕西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（陕发〔2019〕5号）等文件精神，进一步规范我校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，制定本办法。
第二条 本办法适用于我校全体在职教职工（以下统称教师），包括教师（含以我校名义从事教学、科研工作的兼职教师、访问学者、进修教师以及博士后等）和管理、服务人员（含各级干部、其他专业技术人员和一般管理、服务岗位人员等）。
一、师德失范负面清单
第三条 教师应自觉加强师德修养，严格遵守高校教师职业道德规范和行为准则，不得有以下行为：
（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；
（二）损害国家利益、社会公共利益、学校和学生合法权或违背社会公序良俗；
（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；
（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学和管理等本职工作的兼职兼薪行为；
（五）要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜；
（六）与学生发生任何不正当关系，或对学生实施侮辱、猥亵、性骚扰行为；
（七）弄虚作假，抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响；
（八）在招生、考试、推优、免试推荐、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假；
（九）索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利；
（十）假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益；
（十一）其他违法违纪以及违反高校教师职业道德的行为。
二、师德失范处理方式和程序
第四条 教师被认定存在上述负面清单所列师德失范行为，应给予相应处理或处分，并根据情节轻重决定是否实行“一票否决”。情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等组织处理；实行“一票否决”的，当年师德考核为不合格，并取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。担任研究生导师的，还应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于24个月。情节严重的根据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予处分，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除，直至撤销教师资格。需要解除聘用合同的，按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。是中共党员的，同时给予党纪处分。涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理。
凡被认定具有负面清单所列行为且有以下情形的，应当认定为情节严重：多次出现所列行为的；造成学校较大经济和声誉损失的；造成恶劣社会影响的；造成其他严重后果的。
第五条 教师存在师德失范行为应根据情况按照以下程序调查处理。
（一）各单位发现教师有违反师德行为或收到相关举报，应及时开展调查工作，进行事实确认后，提出处理建议，报党委教师工作部。调查中，应充分听取教师本人的陈述和申辩，做好书面材料记录，做到事实清楚、证据确凿、资料齐备，同时当事各方均不应公开调查的有关内容。
（二）党委教师工作部会同归口部门、有关学院（部）对师德失范情况进行核查。涉及意识形态的与党委宣传部负责核查；涉及本科教学、研究生培养工作的与教务处、研究生院负责核查；涉及违纪违法的与纪委监察处、保卫处负责核查；涉及党员领导干部违纪的与党委组织部、纪委监察处负责核查；涉及学术不端行为的与校学术委员会负责核查；涉及其他方面的由党委教师工作部、人事处会同有关单位负责核查。根据核查情况，情节较轻的，由各归口部门给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，并依照相关规定进行处理，处理结果报党委教师工作部备案。情节严重的，提出处理建议，报党委教师工作部。
（三）对于情节严重的师德失范情况，党委教师工作部会同归口部门、教师所在单位提出初步处理意见，告知被处理教师作出处理意见的事实、理由及依据，报学校师德建设委员会。
（四）学校师德建设委员会研究审议初步处理意见，并决定是否实行“一票否决”。相关部门和单位依据处理权限和规定进行组织处理或纪律处分。
（五）被处理教师对学校师德建设委员会作出的“一票否决”处理决定有异议的，可在接到通知10个工作日内，按照《西安理工大学教职工申诉处理办法（试行）》的要求提出复核、申诉。 复核、申诉期间不停止处理决定的执行。
（六）对教师的处理，在执行期满后根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定记入个人档案。
第六条 对师德失范行为的处理，各单位应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。
第七条 师德失范情况的调查和处理，接受纪检监察部门的监督。
三、师德失范监管要求
第八条 对教师严重违反师德行为监管不力、拒不上报、拖延处分或者推诿隐瞒，造成不良影响或者严重后果的，学校将追究单位主要负责人责任，并根据具体情况予以批评教育、责令作出书面检查、诫勉谈话等组织处理或者给予纪律处分。
第九条 各单位应坚持开展师德问题自查自纠工作，有效预防各类师德失范行为的发生。因存在师德失范行为受到学校处理的教师及所在单位要积极整改，确保整改措施切实有效。各单位应加强对教师的关心和关怀，保障教师合法权利。
四、附 则
第十条 对于基础教育涉及师德失范情况的处理，参照教育部中小学教师、幼儿园教师违反职业道德行为处理有关文件，结合本办法执行。
第十一条 本办法由党委教师工作部负责解释，自发布之日起施行。
